第六十章 熟人(1/2)

上学，意味着从几乎封闭的家族小社会体系中走出来，加入到以木叶村为基准更大的社会体系中。在这个更加复杂的社会中存在着许许多多形形色色的人，这些人有好的，也有坏的，成分不再像家族中那样的单纯。族人们会因为青川的天赋以及可以预测的未来真心的维护青川，因为青川茁壮的成长代表着他们这些族人未来的“利益”。

家族中如果有一个强大的忍者，那么整个家族在木叶村中的地位都会因此产生巨大的改变，对于所有族人来说，这是好事。

但是在社会上，人们不一定喜欢天才，天才的出现恰恰就好像是对普通人以及资质低下的孩子的一种嘲笑，一种伤害。有人或许会喜欢天才，但是更多数的人，都不会喜欢天才。有时候甚至不只是不喜欢那么简单，还有敌意，以及恶意。

即将成为忍者学校的学员，圣国就非常的清楚，从今天开始，青川将生活在聚光灯下接受所有人的批判和赞扬，或许批判的人会远远多余赞扬的人。因为批判天才能够让自己庸俗的内心得到更高的快感，而赞扬不会。

如果现在青川无法承受这种恶意，以及来自其他人的嫉妒，那么强迫他在这里上学，只能够对他的心神和性格造成极大的影响。圣国不是和他开玩笑，而是非常认真的说着这件事。

青川咬了咬牙，他的小脑袋瓜根本搞不清楚，为什么在家族中人见人爱的自己，突然变成了一些人敌视的对象？他不懂，这个世界真的太复杂，但是他相信圣国，相信这个哥哥。他沉默的走向了第一排，为了振兴壬无月家，这点小小的挑战算的了什么？

圣国笑了笑，走到他身边坐下，两人就这么孤零零的坐在了第一排。原本第一排还有几个学生，也因为有些压抑的气氛，以及背后投来审视灼热的目光，选择了从第一排挪开。

青川低着头，他总有些想不开的地方，本来是很高兴的一件事情，结果却发现如此的令人沮丧，他不懂。

圣国倒是很无所谓，忍者学校只是他们的人生中的第一步，如果不是走“公办学校”的路子很容易拿到下忍的认证，学校的教学资源未必就有在家族中修行好。

随着妙音伤情恢复之后继续开始做任务，在橙光的金元开路计划之下，已经和不少中低层忍者有了一定的联系。起爆符的加工流程改进以及迷烟筒的配方改良，每次出任务的时候妙音都会将一些起爆符和迷烟筒分给同伴。每一次任务之后，同伴们都会对妙音交口称赞，妙音中忍在木叶中低层忍者间的口碑是越来越好，朋友也越来越多。

这种联系或许到目前为止都还流于表面，但是橙光相信，只要圣国和青川成长起来，成为了壬无月家的柱石之后，这些忍者就会心甘情愿，真心实意的成为壬无月家的朋友。

除了迈特凯之外，还有几名平民忍者加入到了圣国与青川的教导计划中，成为了两个小家伙的老师。

若是单纯以实力来说，圣国和青川两个人，就能够击溃身后所有的同龄人，还不需要费多少力气。

“天才，永远都是孤独的。只有孤独，才能培养出绝世的天才，记住我这句话，青川。”

青川点了点头，重新振作了士气，“是，哥哥！”

约莫等了有四十分钟左右，负责分班的老师才姗姗来迟。

这是一个看上去就像是没有睡醒的忍者，胡子拉碴不修边幅，看上去给人一种邋里邋遢的感觉。他擤了擤鼻子，身后立刻传来一些孩子轻声的不满。那老师似乎一点也不在意，翻开名册后望了一眼几乎满员的阶梯教室，以及第一排的圣国和青川，开始分配教室。

不知是他故意而为，还是无意为之，圣国居然和青川不在一个班级。青川对此格外的不满，甚至想要站起来质问一下这位老师，却被圣国拉住了。

无论是上辈子的学校，还是这里的忍者学校，在教学的过程中都会出现相同的问题。一些孩子的理解能力比较好，同时也有一些孩子的理解能力比较差，简单来说还是天赋天资之间的差距。就比如说查克拉的修行，有些人一辈子都徘徊在最初的阶段，找不到入门的诀窍，有些人第一次就行就能够成功的提炼出查克拉来。

教学绝对不是一件普通的事情，老师们必须考虑到天赋好的学员和天赋差的学员之间的差距。一视同仁是一种美好的愿望，对于学员却成为了残酷的淘汰赛。天赋差的学员永远都跟不上天赋好的学员，当那些天才们已经开始修行忍术了，差生还徘徊在查克拉的修行中，不仅耽误了天才学员们的学习进度，也耽误了差生未来的成绩。

所以按照天赋不同将学员分配到不同的班级，并不是歧视和搞特殊，而是一种真正的“一视同仁”。

当然这样的分班绝对不是最后一次，经过一两个月的教学之后，老师们还会根据学员的表现进行重新的安排。

考虑到青川是壬无月家的忍术天才，小小年纪就已经完成了基础忍术的修行，所以青川被安排在了第一教室，也可以说是一班。圣国并非是人人皆知的忍术天才，壬无月家对圣国的宣传也流于刀术天才这样模糊的概念，不过想着他应该不会太差，所以他被安排在了二班。

每个班级都有二十到三十人，这次一共安排了六个班级才把所有的学生都分配完，这让那位邋里邋遢的老师都吁了一口气。

这可能