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第十五章 魔法学习(2/2)

法的。

墨道翻过这些基础的理论,直接翻看基础魔法火球术。这个魔法的教学也很简单,一幅简单的平面几何图形,和一段有点拗口的施法咒语。下面就是练习的要求,首先是要在脑海里练习虚空画出这幅图形,等到练到可以流畅的一笔画出图形的时候,再练习施法咒语。等咒语也练到无比流畅的时候就可以尝试在感应体内的魔法能量的同时念动施法咒语来释放魔法。

“墨,你的看法呢?”墨道知道墨肯定会把这幅图形和咒语来做一个模拟验证。

果然,墨随即回答道:“我刚刚验证了下,这幅图形和咒语的作用其实都是一个,就是将自己的脑电波频率微调至一个特定的点。图形是用来练习并找到这个点的,咒语则是在这点固化后用来激活这个固化记忆的。”

“那么是不是可以认为所谓的魔法释放方法,其实就是找到这个魔法对应的脑电波频率?”墨道马上反应了过来。

“嗯,可以这么简单的理解,当然实际上也就稍微复杂一点。你赶紧看其他几个法术,让我再验证一下!”墨随即要求。

墨道迅速的翻看了剩下的基础和一级魔法。

几分钟后墨给出了结果:“恭喜你,矩子,以后魔法释放的环节你可以不用再练习了,你只需要提高自己体内的魔法能量的储存!”


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