第六章 你不好我怎么好得了(3/3)

关系是其次，我更担心的是，青春期敏感的心思一旦被昭然若揭，她会留下心理阴影，从而受到更坏的影响。第三，那些所谓的被我助长过早恋情绪的学生，哪怕有一个因为早恋情绪而影响学习的，尽管再来找我。”

我看着各位老师互相看来看去，时不时低声交谈，校长也是眼神明明灭灭间叹了口气。所以我干脆又加了句“如果还是让校方为难的话，我会自动转学，还学校清誉。”

夏翊然是学校重点培养的清华苗子，我也是。我不信他们会为了传统观念而放弃一个好学苗。而且我也不是说着玩玩的，夏翊然马上要走了，那么我在哪里念书都无所谓的。我并不怕转学。

“校长我觉得谢小琪同学说的很有理，我们青春期的时候不也是各种叛逆吗？况且她保证了同学们的学习成绩和纪律安定，我们没有责怪她的立场。”我没想到最先开口的居然是我的体育老师。上他课的时候我是最不听话那个，我特别讨厌体育运动，所以对于他上课的要求我经常跟他打太极，没想到他居然第一个站出来为我辩驳。

接着我的语文老师和英语老师也相继表达了同样的观点。

这场批判可以说是顺利的收尾了，我毫发无损的从校长办公室走了出来，没人注意过我指甲深陷的手掌。

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