第三十三章：江老师的体验课(1/2)

小试牛刀的琵琶表演，让北市琴房众人早已习惯喊666，对于江白一连串装逼表演甚至有点麻木。

这种麻木体现在情绪值上，几乎毫无波澜，当江白也不是特意为了刷而演奏，纯粹就是手痒琵琶弹奏。

“距离节目录制开始前，你就好好上课教书吧。”

第二天一早，北市琴房...

江白刚刚抵达教室，发现前台一堆学员与家长正与贾琳琳讨论着什么。

“别骗我们了，江老师那么厉害，为什么不教钢琴，小提琴这些课程？”

“我们愿意出高价来体验江老师的课程。”

几位家长自说自话，指着教师名片表达抗议。这张名片上除了江白照片外，还有他所上课程为琵琶乐器。

除此之外，钢琴，小提琴等其他课程，都不定期安排特色课。

所谓特色课，就是价格昂贵，课时一次三小时，属于一次性指导的课程。

能享受这样待遇的老师，整个北市琴房也就刘赫有资格。这已让余光足够羡慕了，到目前为止，新萌都是他带的。

发现江白出现，几位家长围上来：“江老师，请问特色课何时开始？”

“特色课吗...”

江白也很想赚钱，不过目前课程哪怕还是由北市琴房说了算，自己也不能冒然开课。

昨日的青少年演奏比赛，虽然一般人不太会关心，但北市琴房的家长与学生们，也是因为群里刘赫，余光的艾特，导致他们全程观看了比赛。

如果没有艾特，这些家长也不清楚北市琴房里出了一位那么厉害老师。

一个能够与李牧平手的钢琴演奏者，必然是优秀的老师。既然来上课，就要上最好老师的课。

某种意义来说，江白一下子超越刘赫，成为北市琴房的头牌老师。

江白摆了摆手：“最近一段时间，我的确主要负责琵琶课的课程，特色课可能要等过一段时间。”

琵琶？

许多家长都愣了一下，随后看着名片上琵琶一栏课程安排，总算确信江白的确会琵琶。

等一下，北市琴房准备开华夏古典乐器了？

“江老师还会琵琶？”

“今天开始，北市琴房就有一场华夏古典乐器兴趣班，有意向各位可以报名。”

目前华夏国内，古典乐器琵琶，古筝也是非常吃香热门乐种，先前北市琴房里面大部分老师都是以西洋乐器为主，并没有会琵琶这类乐器老师。

先前比赛时，江白的表演，让吴稻梓与老妇人决定让他暂时担任琵琶兴趣班的负责人。

听到江白主要以琵琶教学为主，其他几位暗中观察老师也是松了一口气。

毕竟谁也不想被抢饭碗。

至于江白...他本身就对琵琶以及不少华夏本土古典乐器有着浓厚兴趣。

这份兴趣，甚至包含维也纳古典音乐三巨头，贝多芬与莫扎特的兴趣。

体验课？

这时候北市琴房早已在一间教学室中，安置了几十台琵琶，都是市面上常见的电琵琶。

电琵琶，在外形上保持了原琵琶的民族风格，只在琴箱面板上装了一些电器元件，拾音器置于靠近缚弦的琴弦下面，通过电磁感应把琴弦的振动转变成电讯号，然后经扩大器和扬声器发出声音来。

为避免由于共振而造成的混响，电琵琶增加了面板的厚度，减小了共鸣箱的容积，使音质更为纯净。电琵琶的音色柔润优美晶莹剔透，具有丰富的表现力。

体验课上，江白望着下方一堆学生，以及北市琴房几位高层，包括那位老妇人，还有吴稻梓都出现。

虽然知道江白的琵琶表演不错，但毕竟没见过他教学，所以还是有点不放心。

江白倒是没有任何紧张，他站在中央位置，贝多芬卡由于高同步率关系，身上气场非常耀眼。

“琵琶定弦，在传统乐曲中变化较多，四条空弦之音的音程关系并不固定。但比较常用的定弦法，是把四条弦由缠弦至子弦固定为a、d、e、a四个音，也就是所谓的c调。”

江白根据自己记忆，给下面学员上课过程中，手上拨弄过程中，将琵琶定弦完美展现出来。

“大家都是初学者，所以宜先学d调，定弦是以d调为标准进行定弦。”

江白阐述过程中，让这些学员，在定a、d、e、a的弦音时，江白按下钢琴，根据钢琴a音的音高，先定好空子弦。

然后在第一品位上按子弦弹出e来，作为定空中弦e音的依据。这些小学员一开始不明觉厉，后来慢慢有点摸索出门道出来。

再在第四品上按中弦弹出音高八度d来，作为校定空老弦d音的依据；最后在第一品位上按老弦弹出a音来，作为校定空缠弦a音的依据。

在初步定好四条弦音之后，应再作校验。几位孩子不断学习摸索过程中，其中一位学习过琵琶的小女孩，露出不满神色。

江白的校验法，是一种初学者的双音校验法，利用这个办法，在发现两条弦音之间有不谐和时，细心去辨别每一条弦的音高，是哪一条弦低了或高了，将定得不准的弦再作校定。

“老师...你用的校验法似乎有点太基础，太落伍了。”

小女孩脸色骄傲说到，语气中带着一丝浓浓嘲讽，也不知道跟谁学的，或许是家中女性长辈关系。

女孩母亲有点着急训斥到：“小多多，你乱说什么，这位江老师水平高着呢。”

回忆起自家前一位琵琶老师帅气模样，小多多摇了