第五十三章 一元境界【1/3】(1/2)

武科开学第一课，就把武科一班的所有学生给雷的外焦里嫩。

东方博这种教学方式，真是闻所未闻。

高考哪儿会考这么多东西啊？

教学改革？

众人更疑惑了。

因为任何改革，实施前一班都会闹的沸沸扬扬。

这一点，唐多更是深有体会。

前世，学校为了提高升学率，发起了「向衡水中学学习」的改革。

改革前，校长专门组织老师，一起到衡水中学取经。

回来后，校长先是全校开大会，然后老师又是开班会，声势浩浩荡荡。

后来甚至还有记者来学校采访，县电视台都有专门的报导！

而东方博的另类教学，在进班之前甚至连一点风声都没传出。

太诡异了！

学校这该不会是将他们当做小白鼠了吧？

一时，诸位同学的心情，别提有多么复杂了。

改革意味着不确定性，没有人愿意拿自己的性命前程，去给别人刷政绩。

但能进武科一班的，毕竟都是天才中的天才，可没有容易这么认输。

相反，每个同学都还在认真揣摩东方博的那些话。

先博学而后专精，真正的天才应该什么都会亿点点......这才是天才的正确打开方式吗？

不得不说，东方博一席话，给一班所有的学生，打开了一扇崭新世界的门户。

但改革，也并不意味着一班就没有原本的必修课程。

当课程表贴了出来之后，班上的同学顿时安心很多。

虽然有被当成小白鼠的嫌疑，但该学的课程还是有专门的老师来教，并不会落下、

《武学概论》、《武德导论》、《中级拳法》、《中级腿法》、《中级剑术》、《中级刀法》、《人体经脉学》、《草药学》、《语文》、《数学》......

当看到所学的课程中还有数学的时候，不少同学尽皆哀嚎了起来。

为什么都进武科了，还是逃脱不出数学的魔爪啊？

尽管很多课程都让同学们非常害怕，但新学期新课程，还是让学生们倍感新鲜。

当新课本到手之后，包括唐多在内，都会专门去闻一闻新书油墨的味道。

的确是非常让人怀念！

唐多最先打开的书籍，就是《武学概论》。

这个课程，以前也设置的有，应该像是《语文》《数学》这样的主课了。

开篇明义就详细阐释了“一元境界”。

“一元者，生命之根本，武道之起始......”

唐多斟字酌句，认认真真阅读起来。

伴随着不断翻阅，唐多总算是开始对武道修炼的第一个境界有了一个清晰的认知。

按照书中的阐释，一元境界的本质就是“固本培元”。

无论武道有多么艰深、奥妙，强大的武者又能做到哪种程度，归根结底还是要从身体的强大开始。

通过打拳、站桩、跑步、吞服丹药、药浴洗礼等等手段，锻炼身体的力量、速度、柔韧、协调。

而锻炼的根本目的，则在于......壮大气血！

这也就是一元境界的第一个阶段，武者将其称之为“壮血”。

壮血的过程，并没有一个固定的时间，视个体的天资来决定。

广义上，在开始练武的第一天开始，所有的习武之人，都走在了壮血的路上。

但在狭义上，一般认为160kp才是壮血的开始。

在160kp以前，甚至都不能算是真正意义上的武者。

所以，160kp正是武科选拔的最低标准。

而当气血达到200kp，周身气血趋于饱满，则基本上走完壮血的道路，正式进入一元境界的第二个阶段——搬血。

在这个阶段，人体气血会产生一种水满而溢的现象。

会本能通过人体的精孔渗透而出，在人体周身形成一个看不见的能量场。

当然，在这个阶段，这一切都是不可控制的，本身也无法察觉！

而搬血阶段的第一步，就是要感知到体外这些散逸而出的生命能量。

当感知到这些能量之后，就可以正式修炼中级导引术《一元诀》。

正如“搬血”两个字所形容的那样，在这个阶段的主要任务，就是人为有意识的搬运周身气血，从而能够更加高效的给身体供能。

达到进一步提升力量、攻击、敏捷、爆发、耐久的目的！

用进废退，是这个世界上的至理，气血也不例外。

搬血的过程，也既是淬血的过程。

而经过淬炼的气血，则又会反过来滋补血管、肌肉、骨骼，修到高深境界，甚至能够将肉身锤炼到堪比兵刃的程度。

当气血达到400kp之后，则初步完成搬血的过程，进入一元境界的最后一个阶段。

在这个阶段被称为“锁血”！

所谓锁血，则是有意识的关闭周身精孔，让生命能量在自己想要释放的地方释放。

原理很简单，就是压缩、释放。

就像是高压水枪一样，加压的同时减少、缩小释放通道，就能产生惊人的破坏力。

但能做到这一步的，却少之又少。

莫说是高中生，就算是很多武大的学生，都没能走到锁血这一步。

而一元境界之后，则是两仪境界。

不过，当唐多想要进一步了解的时候，却发现已经没有后面的内容了。

唐多也没想到，他在不声不响之间，竟然就将《武学概论》的第一大章给看完了。

合上书，唐多一时心潮澎