第四十三章 学习装置(2/2)
么不通过老师进行培训呢?”他发出疑问。“因为没有合适的老师,你们要学习的异星生活常识,无人机器操纵,修理技术,以及其他的专业技能,到目前为止都未出现在地球的正式课程上面,连教材都没有,家园公司更抽不出人力来进行培训。”
“另一方面,虚拟现实有着身临实境的特点,经过我们的研究表明,在合理规划课程节奏,记忆曲线的前提下,使用虚拟现实技术的学习效率约为传统学习方式的250。”
“倒也是!”张瑞克瞬间醒悟过来,“不过,你们的技术真的成熟了吗?虚拟现实技术,到目前为止,还处于军用转民用的阶段吧?另外,我看所有人都没有使用专门的输入设备,你们难道是采取脑波输入的方式吗?”
张瑞克是个观察敏锐的人,注意到眼前学习装置的特殊,单纯是一个连接电线的头盔,再没有别的冗余之物。
“东银河公司的技术力量是世界顶尖的,你所使用的学习装置的确使用了脑波解析技术。”机器人极其官方的回应。
张瑞克听完脸上露出惊喜,自己的想法是对的。
“果然,东银河公司才是人类的希望…”他迫不及待的戴上头盔,开始了第一次的学习。
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