04 上学(1/2)

木叶的忍者培养体系主要有两大类，第一是家族培养体系，这一体系由来已久，是那些大大小小忍者家族存在和发展的基础，但是因为家族教育的局限性很难培养出全方面的忍者，而且这种家族培养出的忍者带有很强的宗族思想很难管理。

另一个体系就是忍者学校体系，最初的开创者是木叶的二代火影千手扉间，忍者学校的出现为那些出身普通忍者家庭和普通人家庭的人提供了一个成为忍者的可能，虽然培养的成果很难与家族教育体系相比，但是这一体系最大的又是就是广泛的群众基础以及后续培养出来的忍者的数量都是是家族教育无法超越的优势，而且随着时间的累计，这一体系培养出的优秀忍者已经不必家族体系的差了。

在忍者学校出现的初期这一体系是与家族体系分开的，但随着时代的发展，两者渐渐有了交集，很多世家子弟也会在学校里学习，但一些家族内部认定的天才只是在这里挂个名字而已。

木叶的教育制度与青木锋前世接触的天朝教育制度还是有着很大不同的，首先这里的教育分两大类：

第一类就是与前世相同的数理化自然科学知识，但是由于次元不同所以还是有些差异的，而且因为火影世界中有忍术的存在所以这个世界在自然科学领域是落后于青木曾经所在的世界的，所以作为前世天朝教育制度培养出的数理化人才，面对这里的相关学科，青木所面对的唯一的问题就是一些名词的替换。

第二类当然就是这个世界的力量体系——忍术的相关教学了，这也是青木锋最感兴趣的地方。

忍者学校的毕业年龄没有什么限制，一切以实力说话，也就是说如果你那家的孩子在入学考试中就表现出了下忍以上的实力，那么立刻就可以给予护额准许毕业，基本那些忍着天才走的都是这条路，相反如果你无法通过毕业考试那么你就要在学校里继续学习。

而一般学生都是在六岁左右进入学校学习，在十二岁左右就可以毕业了，时间上基本等于前世的小学教育，但是内容却比前世的丰富多了。

青木锋选在自己五岁那年入学。

开学的第一天，稍显激动的青木锋和激动的一宿没睡的石原宗太一起来到了学校大门口，在这里聚集了不少像青木锋这样的小孩子，但让也有不少家长，还有学校的工作人员，在那些人里青木锋认出了海田伊鲁卡，这个在漩涡名人成长历程中留下了浓墨重彩的启蒙老师。

忍者学校的入学仪式很简单，没有前世学校活动的那些无聊事项，唯一稍显隆重的就是三代火影大人的亲自到场和讲话，讲话的内容无非就是说你们是村子的未来，希望你们好好学习天天向上之类的，没有华丽的辞藻，但是青木锋能深深的感觉到三代火影是在用心说出每一句话，尤其是那一句——你们将继承火之意志。

接下来就是分班了，老师们按照花名册点名然后领着自己的学生进入教室。

青木锋和石原被分在了同一班而且他们的老师居然是海田伊鲁卡，跟着人群来到了阶梯教室，青木锋习惯性的坐在了教室的最后一排（大学四年养成的习惯即使是穿越了也改不了）而石原则是跟着他坐在了最后一排。

接下来的第一课是每个人都要说出自己的梦想，然后伊鲁卡开始点名，同学们也以此站起来回答，而答案则是五花八门，

这让青木锋很为难啊，因为他根本没想过自己的梦想是什么，自从来到这个世界他只是顾着新奇和对忍术的好奇而从未想过自己的梦想，总不能说我要成为火影吧，这可是与主教光环作对的事情啊，青木可不认为自己的命比名人还硬，或者说我要看遍这世界的真理？这貌似是大蛇丸的台词吧，到底要说什么呢？其实这件事上青木完全是想多了，伊鲁卡的这个题目的目的只是来确定每个学生的性格而已。

“石原宗太同学，你的梦想是什么？”

石原听到老师点自己的名字，立刻就站了起来然后大声的说道：“我要成为强大的忍者，然后保护妈妈爸爸保护村子。”

“恩，那以后可要努力学习哦！”伊鲁卡点头微笑道。

“青木锋同学，你的梦想是什么呢？”

青木从座位上站了起来，沉默了一秒然后说道：“我要踏遍这个世界的每一个角落，让我的名字响彻全世界。”恩，曾经青木的梦想就是周游世界，既然在原来的世界无法完成那就在这里继续好了。

“恩，很不错的梦想，记得写下你的旅游日记，出版之后说不定你就成为作家了呢。”伊鲁卡笑着说道。

坐下之后，青木终于有时间来听听其他人的梦想了，还真别说这些小朋友还真有意思。

“日向新月，说出你的梦想。”

青木锋这下精神了，日向？居然是木叶名门子弟，这个额头上缠着白色绷带梳着高马尾辫的女孩坐在第一排正好与青木在班级里形成一个对角，青木想了想他觉得这个女孩儿应该是日向分家的孩子，因为青木记得日向宗家的长女是日向雏田，次女是日向花火，而这个日向新月似乎没有在漫画里出现过啊，难道是因为自己穿越才产生的蝴蝶效应吗？

“我的梦想是，让日向一族成为木叶第一。”女孩儿骄傲的说道。

吼吼，真是有气势啊，好在他们班上没有宇智波一族的子弟，要不很有可能打起来啊，要知道这个时候