第四十五章 熊孩子就得这么教育(1/2)

吉田步美有一个遗憾。&#

那就是没能进一步认识新来的转学生灰原哀。

不知道是谁规定的，转学生总是很特殊，灰原哀就特殊在特别冷淡上。她虽然会对吉田步美的每一句话认认真真地回应，但是即使是步美这样六七岁的小学一年级生也能感觉到骨子里的疏远。

昨天下午放学后也是…她和元太光彦一起邀灰原同学去游乐园玩，直接被拒，然后不甘心地建议一起回家…

“不顺路的。”

那个少女离开教楼，留下冷冷的一句话。步美还没有说自己家住在哪里呢！一定是因为自己嘴太笨了，没有好好说清楚，灰原同学一个人孤单单的样子也好可怜…吉田步美撑着脑袋出着神，想着昨天的事情。午休的时间里不少小孩子都跑出去玩，元太和光彦也是，步美因为有些在意转学生而留了下来。

“啊，吉田同学，灰原同学，”小林班主任神不知鬼不觉地出现在两人旁边，笑意盈盈的样子，“真好呢，你们两还在。”

“哎！？小、小林老师？”吉田步美被吓了一跳，慌张地站了起来。

坐在另一侧正在思索着如何进行dn鉴定大业的灰原哀也从思绪中惊醒过来，但只是疑惑地仰着头看着小林班主任。

“哎呀，抱歉吓到你们了，”小林班主任嘿嘿笑着，丝毫没有道歉应该露出胸部的觉悟，“帮老师一个忙好不好？”

吉田步美这才注意到小林班主任怀里抱着一摞书。

……

应小林班主任所托，吉田步美和灰原哀两人将书分成了两摞，准备送往四楼的学生会。

因为考虑到小学生体力问题，所以教楼里只有前三层会作为教室，分别给一二三年级的学生使用，更高年级的学生则在另一栋楼。尽管如此爬着楼梯时偶尔经过的高年级学姐学长也让吉田步美觉得好厉害。灰原哀就这样跟在好奇地四处观望着二年级教室的吉田步美身后，转向另一头的楼梯口，心里十分的无奈。不用说她也猜得到小林班主任这一套只是想让她尽快融入集体的手段而已…但是总觉得自己会让她失望。

她可不是小孩子了。

她隐隐觉得很久以前自己似乎也这样想过，然后听见吉田步美喊她：“马上就到了，灰原同学，从这里直接上去就到学生会——”

灰原哀打起精神看了吉田步美一眼，然后瞳孔微微收缩。

吉田步美正在经过一个二年级的教室。

窗户开着。

一个长着张瘦猴脸的小男孩正得意地咧着嘴笑，手里拿着弹弓。

瞄准着吉田步美的脑袋。

“不过书也没那么重呢——”

“小心！”

眼见窗户边上的熊孩子拉开了弹弓，马上就要将里面的石子射出去，灰原哀赶紧朝前跑了两步，从怀里的书中抽出一本——

“啊咧？”吉田步美愣愣地停了下来，然后看见灰原哀怀里的书散落了一地，“啊，糟糕了，灰原同学，书——”

这种一看就没有事情的样子让灰原哀放下了心，虽然只是弹弓，但是石子打到脸上也是十分的危险的事情。她记得当时好像用书拍到了石子…

不过现在不是想这个的时候，必须得好好教育下这种熊孩子才行。这样想着，灰原哀看了过去。

然后看见熊孩子的额头上红肿着一块，还带着血丝，愣愣地看着她。

哇的一声哭了出来。

……

吉田步美的声音戛然而止，怔怔地看着眼前的场景，大脑完全反应不过来。

灰原哀听着男孩越哭越大的声音，很快就明白了这熊孩子只是想继续惹事而已。

想要恶人先告状。

她扁了扁嘴，很清楚现在最有力的回击是直接走开…但是午休时间快结束，附近的学生越来越多，而且都是二年级的学长学姐，都不认识。中策是也用哭反击。

但是从事件上来看，如果是步美哭的话会更有说服力一些…她自己哭也不是不可以，也很擅长这个…但是她现在心情不好，不想哭。

于是最终的结果没有出乎她的意料。他们三个被赶来的老师带到了办公室。

因为很多门课都是一个老师教的原因，所以老师不多。一二三年纪老师都在一个办公室，所以小林班主任看见她们两个的时候愣了一下，但立刻就担心地走了上来。

“你俩没事吧？”小林班主任蹲下身子，关切地看着两小萝莉。

然后偷偷地朝着灰原哀眨了眨眼，一副放心吧的样子，用着口型说“交给老师就好。”

吉田步美显然是没看懂口型的，或者说还没缓过来。灰原哀倒是看得很清楚，于是迟疑了一下就轻轻点了下头。

她开始对这个新的班级有好感了。

……

然而事情进展地并不像小林班主任想象中那么顺利。

由于小林的强势插入，事件并没有像熊孩子想象那样很快以两个低年级生受到批评教育结束，甚至小林班主任开始据理力争，认为熊孩子携带这种道具进入学校，还瞄准同学，是一件非常危险的行为。教导主任也有些同意小林班主任的意见。

但是他们忽略一个问题。

受伤的是他们打算惩罚的熊孩子。而且熊孩子毕竟是熊孩子。

还是个很有经验的熊孩子。

于是教导主任和小林班主任就无奈地看见熊孩子哭的更加撕心裂肺，眼泪不要钱似的往下淌，让人有些担心他会不会下一刻就哭晕过去，嘴里还