一百三十九 反思(1/2)

没用一天，这件校园恶性事件就传遍了全城，成了大街不巷议论的话题，好多人都是瞪着一双震惊的眼神说：“现在的孩子到底怎么了？”

第二天，我和武学文妈妈赶到医院看望杨思乐，但并没有见到她本人，她妈妈说她拒绝见所有的人！所以我们只是和她妈妈在楼道里谈了谈。

思乐妈妈还是一副惊魂未定的样子，两眼直直的，好像还没有搞清楚在她女儿身上到底发生了什么事。见到我们，她好似自言自语一样喃喃地说：“那小子为什么要这样做？为什么要捅我女儿？”

看到思乐妈妈，我内心感到很自责，责怪自己没有把李小强扬言要杀思乐的事告诉她，责怪自己没能全力阻止这件事的发生。

“思乐怎么样？伤得厉害吗？”我问思乐妈妈。

“你想，让人用刀子扎进去，谁能受得了？医生说伤口有三寸深呢！”思乐妈妈用手比划着说。

“我听阳阳说伤口在肩膀上，是吗？”我又试着问。

“虽然扎在了肩膀上，但流了很多血，要不是救护车去得及时，也是很危险的！”

“其它地方没有受伤吧？”

“一刀就把我女儿伤成这样，如果其它地方再被扎，那不要了我女儿的命！”

听思乐妈妈这样说我放心了，看来思乐已经没有生命危险了。

要说李小强平时的表现并不是一无是处，前文说过，他也是志愿者协会的一员，听阳阳说，他还经常帮助班里的一个残疾学生，这样说来，李小强也不是没有一点善心，但这样一个有善心的孩子，怎么会去伤人呢？不过话又说回来，他确实是一个常常有暴力倾向的孩子，比如那次在足球场上把阳阳的腿踢伤就显示了他的粗暴。他的这种矛盾人格的形成，也许和他父母离异，家境贫寒，爷爷奶奶管教不严有关。李小强是班里少数没有手机的学生之一，甚至在班级足球队里，他是唯一没有足球鞋的队员，这些都增加了他的自卑。再加上妈妈的离开，让他少了母爱，多了孤独。而年迈的祖父母与他很难沟通，除了在生活上照顾他之外，估计在其它方面对他帮助不多。就这样，不健全的家庭里，就很难培养出拥有健全人格的孩子来。人的暴力有时是一种自卑的表现，这样的人总担心被人欺，总担心被人鄙视，所以才沉不住气，控制不住自己的行为，去用拳头维护自己的尊严。而这样的人并不一定是恶人。我甚至猜想，他对杨思乐的伤害，并不是恨杨思乐，而更可能是和家境优越长相帅气的武学文的一场较量，他也许在想：我得不到也不让你得到！所以自卑有时会淹没一个人的善良！

“也是，幸亏事情发生在教室里，幸亏周围的同学们帮忙，不然后果不堪设想！”一旁的学文妈妈说。

“是的，真是把我给吓坏了，如果思乐有什么三长两短，我真的没有活下去的信心了。”

看到思乐妈妈又抹起眼泪来，我对她说：“别哭了，你现在应该给思乐请一名心理医生，她需要心理疏导，不然，如果她从阴影里走不出来，会影响她以后的发展的。”

“你说的对，确实需要请一位心理医生来，思乐现在情况很糟糕，谁也不想见，我都被吓得不敢离开她半步了。”思乐妈妈说。

“对，对，你一定要看好思乐，不要让她再出什么事。”学文妈妈建议道。

医生过来查房的时候我和学文妈妈离开了医院，路上学文妈妈对我说：“看来以后不能让学文住校了，孩子还是和父母在一起好，不然他心理想什么，放了学后去做什么，你都不知道，学坏了怎么办？”

“你要接学文回来？”我问。

“不，让他爸爸把他带走好了，因为监护权在他爸爸那里。”她说。

“可他上次不是说不想走吗？”我又问。

“不想走也得想办法把他送走，反正现在这个学校是不能呆了。”学文妈妈最后说。

当然，我一点也不满意学文妈妈的回答，她能想到的就是把孩子推出去，不要给自己添麻烦。

晚上，下自习回来的阳阳呆坐在写字台前一直玩弄着一支中性笔，当我提醒他赶紧写作业时，他却说脑子乱得很，解不出题来。

“思乐的事你不要多想了，她没有生命危险，用不了多长时间就出院了。”我安慰他道。

可他却说：“我做不到不去想，毕竟事情就发生在我眼前，当时思乐的血一下子就冒出来了，好吓人的，我还以为她会死。”

“只是扎在了肩膀上，没有扎在要害处，思乐不会死的，你不要为她担心了，赶快做你的作业吧。”我催促道。

“我不是担心，是痛心！”

“我能理解，我也痛心，但咱们该做什么还得做什么，只要保证自己不犯这种错误就行了，至于别人的事，咱们不是全能管得了。”

“其实咱们压根就没有去管！”

很明显，阳阳也很自责，甚至有点责怪我，他认为他和我在这件事上都没尽最大的努力。

“也不能这样说，妈妈和你们班主任老师以及思乐妈妈都提过这件事，只是他们都没当回事罢了。”我说。

“咱们应该找李小强谈谈才对，至少我应该找他谈谈，可我没有这样做，我真是太自私了！”

“别这样看待自己好吗？没有你的错，真的！”我拍着阳阳的肩膀说。

时间到十二点的时候，我劝阳阳上床睡觉去了，至于作业